Archive for May, 2009

小南瓜最近忙啥呢?

最近老有人问小南瓜在忙什么?那我就图文直播一下吧!

每天早上醒来,对着妈妈笑一笑,那是必须的,当然只有周末了,爸爸才会在床上出现,那时候我会笑的更卖力的:)

我最新的一个小本事就是咬紧嘴唇,特别是姥姥给我喂我不喜欢吃的蛋黄的时候,我一定会紧闭双唇的

还有一个好消息就是,我能靠着沙发站立了,多开心的事情呀,看我腿脚多有力气

每天摆弄各种玩具,是我必修的功课,大家说这是小马还是小鹿呀,老有人认不出来的

每天四肢运动是不可少的,我每天怎么也得练上几个小时,将来长大了我学个瑜伽可能入门快

无聊的时候,吃个小脚换换口味

我现在正好六个月了,人家说三翻六坐九爬,我现在已经会自己坐了,非常符合成长规律,而且,为了体现我小南瓜独特的个性,我坐的时候还要单腿上翘,要坐就坐有难度的

端午节,爸爸给我买了新游泳池,这下我的设备终于升级了,美好的夏天终于来到了!

南瓜叫妈妈

毫不夸张的讲,我每天是在南瓜的“妈妈”声中醒来,你睁开眼睛第一件事是翻身,接下来就是叫“妈”“妈妈”,如果妈妈假装没听到不肯醒来,你就会执着的一直叫下去,直到妈妈醒来答应你,或者亲你一下,你就会开心的呵呵笑。

从这周一开始,南瓜的食量增加。之前一直是吃8090,很少能吃到100,妈妈每次带回来的奶外婆都要分好几次热给你吃,而你要客气好久才能吃完。这周吃饭表现的非常好,一次至少吃掉100,饿的时候还能吃掉140,米糊和水果泥照常吃,有一天晚上睡觉前,妈妈还给你添加了90ml奶粉,看来南瓜又长大了。

南瓜吃奶兴趣不大,但辅食却吃的很好,粥、苹果泥、香蕉泥、枇杷泥、胡萝卜泥、土豆泥、米糊,其实最没有营养的就是米糊了,但它又是最方便的,最适宜婴儿添加的辅食应该是新鲜的蔬菜泥水果泥和鱼肉泥,周末妈妈爸爸都在家,你有口福了,我们要尝试豌豆泥,西兰花泥。身边有太多不爱吃青菜的小朋友,妈妈刻意给你多尝试些蔬菜,希望你能喜欢绿色蔬菜多一些。

听觉方面,你一直喜欢听妈妈和外婆唱歌,我们也一直唱给你听,本周你喜欢上了新的声音,当外婆说“小狗怎么叫啊?汪!汪!汪!”你就会呵呵呵呵的笑出声音。对于其他小动物的叫声你就没反应,对于妈妈放给你听的儿歌你也没什么反应。

视觉方面,你已经过了只喜欢红色的阶段,鲜艳的颜色你都会很有兴趣看。如果有人坐在你旁边,你可以盯着手里的玩具盯个3-5分钟,但如果身边的人起身去做别的事情,你一定会挺着身子要从摇椅上起来,是视觉灵敏的还是触觉灵敏?

运动方面,你翻身已经翻得很随意,除了妈妈的秘密武器,睡前很难把你固定在一个位置,睡醒了妈妈要满床去找你。你仰躺着,妈妈拉你的手,你可以轻松的抬起上半身,妈妈用胳膊给你圈出个空间,你就可以摇摇晃晃的坐着。

记录于南瓜5个月18

五个半月-南瓜吃鱼

 

自从上次在南京象征性的开荤,南瓜对于食物的钟爱让我们一次又一次笑破肚皮,终于,妈妈决定给你真正意义上的吃鱼。

做法:选新鲜的黑鱼一小块,放在白水里煮熟,妈妈还给你放了几片薄姜片,煮好之后外婆用筷子剃去鱼刺,在用研磨棒捣成鱼泥,再加两小勺原味鱼汤,完全的原味新鲜荤菜。

南瓜尝到新的口味,嘴巴张得大大的,一口接一口的吃,一共消灭了妈妈准备的2/3,外婆喂的很有成就感。

江南人吃鱼为主,你在妈妈肚子里妈妈吃了很多很多种鱼,可能你也喜欢鱼肉的味道吧,等你有机会去奶奶家,奶奶会给你弄海鱼吃,鱼肉里富含DHA,南瓜吃了变聪明啊。

小南瓜周末南京游及开荤

五月份有个重要的事情是外公从陕西千里迢迢过来看小南瓜了,周末全家总动员去南京玩,不知道小南瓜对南京这个地方会是怎么样的一个情怀,毕竟这个地方和她有密切的关系。

我们出苏州出发了,爸爸一副很苦的样子,但是我可是很开心的啦!

南京夫子庙,据说拜了之后读书肯定考100分了

爸爸妈妈在秦淮河畔

我也加入队伍了,不过我正在思考晚上吃什么

外公抱着我,不过我很忙,一边吐舌头,一边扣脚

拜拜孔夫子,将来考大学

瞧我多开心

周末我最重要的一件人生大事是开荤了,爸爸一直在想啥时候给我开荤,因为奶奶说,按照温州的习俗,要用一条好大好大的鱼给我开荤,吃了大鱼之后,将来才会心胸坦荡,志存高远。

今天在南京吃朱老大江鲜馆,点了一条好大的江鲇,盘子也相当的大,所以爸爸妈妈决定今天给我开荤啦,鱼肉好好吃!

五个月南瓜大事记

五个月南瓜大事记

 

南瓜满五个月了,宝贝又长了不少新本事。

 

排名第一的肯定是会吃脚。在四个半月左右,你开始用两只手扳着脚玩,在摇椅上,在小推车上,在床上,在妈妈怀中,只要是半卧的样子,你的两只小手总是要扳着小脚丫子,一不注意你就会拽掉鞋带拽掉袜子。到了后来,你就开始尝试着把脚丫子放在嘴里,你只是够得着咬大拇指,爸爸说,等你把自己的脚丫子咬疼你,你就会意识到,这是你自己的脚丫子,这叫做自我认知。

 

排名第二的嘛,还是吃东西。从满四个月到满五个月,你也不过吃了蛋黄、苹果泥,昨天还第一次尝试了丝瓜泥。你最喜欢苹果泥,对于蛋黄好像有点吃腻了,每次吃都不是那么积极。所有小宝宝都天生喜欢甜味,所以清甜的丝瓜泥你很喜欢,外婆一直说要给你弄香蕉泥,不过妈妈认为下一步应该给你弄菜泥。你吃过的食物不多,但你对食物的态度已经从观望、积极,变化为渴求,每次看到大人吃东西你都表现的那么急切,那么渴望,N次抓到大人的筷子,N1次抓到大人碗里的米饭,还有N+N次因为不让你看着大人吃饭而哭闹。按照世界母乳组织的三条标准,你可以在你人生的第六个月里开始正式尝试辅食了。

 

排名第三的,是翻身。从一个月前第一次翻身,现在翻身的要领你已经是基本掌握,只要你想,你可以从俯卧翻成仰卧,也可以从仰卧翻成侧卧,再翻成俯卧。随之而来的是,你的睡姿有了很大的变化。你已经不再像个小猫一样静静的在妈妈身边,而是会随自己的喜欢变化姿势,你目前最喜欢的姿势是左侧卧,接下来是大字型仰卧,再接下来才是右侧卧。让妈妈头疼的是,整张床似乎已经不够你活动,经常半夜摸到你横卧在妈妈枕头下,脚蹬着妈妈胸口,头已经接近床边上。

 

南瓜的睡眠时间越来越有规律,每天7点到8点之间入睡,早晨5点半到6点半之间醒来。由于包子妈妈的建议,妈妈也学会了躺着喂奶,每天陪你一起躺下,你吃着香甜的nainai,慢慢睡着。夜里你会醒来2-3次,张着燕子嘴巴啊哈啊哈的找妈妈,只要妈妈把奶头塞给你,你就会美美的吸上,不一会就美美的睡着了。

 

小东西开始认识妈妈了,不管在谁怀里,只要妈妈伸手要抱抱,你一定会把手伸给妈妈身体也倾向妈妈。每天下午你一见到妈妈回家,就会朝妈妈很开心的笑,如果妈妈超过五分钟还没有抱你,你就会大叫表示抗议。接近你的睡觉时间,除了妈妈你就不让其他人抱了,连你之前最喜欢的外婆抱你也会哭个不停,在妈妈的怀里你却比较安静,妈妈洗漱的时候,爸爸让你坐在妈妈的后背上,你会开心的抓着妈妈的头发。

 

妈妈买给你最传统的玩具拨浪鼓你已经可以从身边拿起来,并拿在手里摇上半天了;还有Isa妈妈送给你的来自比利时的粉色小丑,你最喜欢啃它的帽子捏它的手;美赞臣的看图识字卡片,你可以两只手握着看;看到桌上走路的企鹅和玩具小车,你会试图用手抓,它们尺寸太小,你手指的灵活度还不够抓到它们。

小南瓜和半裸爸爸

最喜欢小姑娘趴在我的身上,逗她玩!

婴幼儿早教和智力开发演讲笔记

今天大早上去竹辉饭店听一个关于婴儿早教和智力开发的讲座,是美赞臣举办的活动,请了武汉大学儿童研究发展中心的主任,杨健教授来做演讲,认真听完,获益匪浅,记录如下,和其他的爸爸妈妈分享:

高智商=物质营养+精神营养

物质营养:

  • 高DHA含量是对婴儿智力开发最有用的元素,母乳中含有丰富的DHA。
  • 鱼虾中DHA的含量比牛羊肉中DHA的含量更高,这也是为什么江浙地区多院士的一个重要原因
  • 大脑发育具有不可逆转性
  • DHA是大脑和视网膜发育的重要营养物质

今天重点分享的是精神营养对婴儿智力开发的重要性:

所谓精神营养,其实是对婴儿大脑的刺激,而刺激的重点就是训练五感,视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉,训练五感就是训练大脑,而这五感的刺激当中以视觉刺激为首,触觉刺激为此,即手眼并用。

  • 对于婴儿的视觉刺激有一个八字原则,就是:颜色鲜艳,轮廓分明,所以要以此标准挑选适合婴儿的玩具,比如积木,图片啥的。

什么是智力:

  • 适应环境的能力
  • 学习能力
  • 抽象思维能力
  • 多种相对对立的能力的结合体

智力的结构,可以分为八种基本智能,针对每一种智能都有所阐述,这部分是今天演讲的重点:

一、语言文字智能

  • 婴儿在语言文字方面的能力远远超出我们的想像,可以尽早进行认字
  • 婴幼儿早期教育,不求理解,只求输入
  • 0-3岁属于潜意识教育,记不住不等于大脑中没有
  • 母子共读精彩文章,每天二十分钟,是一个非常好的早教方式
  • 9个月-10岁发展语言能力
  • 人类的大脑有一种叫”获得语言装置“的遗传能力
  • 婴幼儿发音流程:元音-辅音-单词句-电报句-双词句-代词-数词-虚词(副词、连词)-复合句
  • 规范化训练,形成汉语的规范字,规范发音
  • 千万不要讲儿童语
  • 要逼小孩讲话

二、数学逻辑智能

  • 理解数与物的关系
  • 理解数的逻辑关系
  • 理解数的分和关系

三、空间智能

  • 对几何形状的理解
  • 对空间和几何的关系理解

四、音乐智能

  • 0-3岁婴幼儿有绝对的音感优势
  • 婴幼儿应该享受阳光浴、空气浴、水浴和音乐浴
  • 婴幼儿的大脑是先入为主,所以第一时间要给他们最好的音乐欣赏
  • 欧洲古典音乐是非常合适的早教音乐
  • 音乐可以激活语言能力
  • 音乐浴让婴幼儿的脸蛋更漂亮

五、身体运动智能

  • 略超前原则
  • 手眼协调原则
  • 定向运动原则
  • 左右开工原则

六、自我认识智能

  • 多戴高帽子

七、人际交往智能

  • 0-3岁婴幼儿要从自然人转变成社会人

八、自然观察智能

  • 多接触大自然

婴幼儿早教原则:全面发展、充分发展、多方培养、因材施教

头脑不是一个要被填满的容器,而是一把被点燃的火把!

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